MÓDULO VI

Nos dias 21 e 22 de julho foi realizado o sexto módulo do curso de arte naturalista. Nesse módulo, além do professor Marco Namura ter dado sequência à técnica da aquarela, foi introduzida para os alunos a técnica do bico de pena ou naquim. Vários exercícios para desenvolver as habilidades motoras e cognitivas em relação a esta técnica foram aplicados, entre eles, sombreamento e pontilhismo.

No domingo fizemos uma expedição exploratória até o manguezal com o objetivo de observar e capturar imagens de espécies nativas do mangue, as quais deverão servir como modelo aos alunos até o final do curso. Cada um dos alunos deverá escolher 3 espécies desse ecossistema, que servirão como temática para aprofundar e aprimorar suas técnicas de representação e conhecimento.

Lista de presença do Módulo VI:

CURSO MÓDULO V

Nos dias 07 e 08 de Julho realizou-se o Módulo V do curso de Arte Naturalista. Neste módulo foi dado ênfase à exploração de técnicas com uso de grafite, as quais aprimoram o sentido visual e motor em relação aos claros e escuros da imagem a ser retratada. Os alunos deveriam a partir do uso de apenas um tipo de grafite obter até 12 tonalidades de cinza à preto.

Além do uso do grafite foi introduzida também a técnica de transposição de uma determinada paisagem observada, para a dimensão do papel. Isto porque até o Módulo IV eles estavam se atendo a modelos menores que não necessitavam ser reduzidos e eram ilustrados no seu tamanho real. A partir do Módulo V os alunos foram estimulados a trabalhar com conceitos de redução de escala.

Lista de presença do Módulo V:

PRIMEIRA VISITAÇÃO DA MONITORIA

No último sábado, dia 30 de Junho, aconteceu a primeira visitação aos povoados com o monitor Dândolo Santos, para supervisionar o andamento das atividades dos estudantes.

Na última aula, o professor Marco Namura havia recomendado alguns exercícios de treino, tanto com o desenho como com a aquarela. Assim, a monitoria foi posicionada antes da próxima aula com o professor, para que os estudantes recebessem assistência e direcionamento nas atividades, retirando possíveis dúvidas.

Primeiramente, a visita contemplou o povoado do Crasto, às 11h. No entanto, os estudantes estavam dispersos pelo povoado e nem todos puderam ser encontrados. Apenas um deles foi à reunião e o mesmo ainda não havia adiantado as atividades recomendadas. Então, foi reforçada a importância da execução dos exercícios e do treino da técnica, especialmente na proposta atual do curso de Arte Naturalista.

O segundo povoado a ser visitado foi Taboa, onde os trabalhos do aluno Genisson Cardoso puderam ser vistos. Foram três desenhos de animais, baseados em um livro técnico, sendo que um dos desenhos estava com aplicação de aquarela. Já é possível notar um bom progresso na aplicação da técnica pelo aluno, que prefere utilizá-la bastante seca. Alguns elementos do desenho, como a madeira, estavam com uma cor bastante adequada. Foi recomendado que ele continuasse a praticar com novos desenhos, além de aplicar aquarela também nos outros dois que ele executou durante a semana.

A Rua da Palha foi o terceiro povoado a ser visitado, englobando também os alunos residentes em Pedra Furada. Dos quatro que moram na região, dois foram à reunião. Nenhuma das atividades propostas por Namura haviam sido feitas até aquele momento. Um dos estudantes chegou inclusive a praticar o desenho à grafite, mas com desenhos autorais não relacionados à arte naturalista. Mais uma vez foi reforçada a importância da prática, recomendando inclusive que eles se reunam para praticar juntos durante o tempo livre.

No quarto povoado a ser visitado, Riacho do Marco, nenhum dos estudantes puderam ser encontrados, mesmo com a reunião tendo sido previamente marcada. Por fim, ainda realizou-se uma última visita ao povoado Areia Branca, onde foi dada orientação a um dos estudantes, Anderson Santos, que havia faltado às últimas aulas.

Desenho de Genisson Cardoso da Conceição, do povoado Taboa

MONITORIAS REGULARES

Após a realização dos três primeiro módulos do projeto, percebemos que os módulos de aulas, realizados mensalmente, deveriam ser apoiados pelo trabalho de um monitor, que tanto acompanhará o professor Marco Namura ao longo das aulas, quanto dará suporte à realização das tarefas deixadas pelo professor exercendo a cada 15 dias uma monitoria pelos diferentes povoados onde moram os alunos. Esta monitoria tem o intuito de garantir a correta execução das tarefas e colaborar para a efetividade dos resultados do curso.

No final de semana passado, dia 30/06 o monitor selecionado pelo projeto, Dândolo Santos, fez sua primeira visita aos povoados para avaliar o desempenho dos alunos e apoiá-los tecnicamente naquilo que fosse necessário.

CURSO MÓDULO IV

Nos dias 16 e 17 de Junho aconteceu o Módulo IV do curso de Arte Naturalista.
O curso sofreu uma reestruturação. Depois das três primeiras alunas, concluídas com o módulo III, decidimos pela substituição dos dois especialistas em ilustração científica por um especialista em aquarela, como instrutor principal do curso. Em nossa avaliação, consideramos que seria mais produtivo para o estágio de desenvolvimento que o grupo se encontra, explorar a técnica do desenho e da aquarela para retratar a fauna e flora do manguezal, a partir de um conceito de arte figurativa.

O professor contratado para o curso é o artista plástico Marco Namura, que atuia desde 1964 como artista (http://mnamura.blogspot.com.br/). Participa de centenas de exposições e congressos. Ministra workshops no Brasil e no exterior, em países como Estados Unidos, México, Portugal, Espanha, Suíça , Itália, Alemanha, Egito, Bélgica, Paraguai, Uruguai e Argentina .

Entre tantos prêmios recebeu o "Medalhão de Bronze" da cidade de Torres Vedras em Portugal em reconhecimento pelo trabalho em artes ministrados em Portugal. Com apoio do departamento cultural da embaixada brasileira, participou do IX Circuito Internacional de Arte Brasileira representando o Estado de São Paulo em Portugal/França/Inglaterra/Viena/Slovaquia e Hungria.

Hoje seus trabalhos estão publicados em livros e revistas especializadas em artes em quase todo mundo.

Cada um dos alunos do curso recebeu um kit de material de desenho conforme pode ser observado na imagem abaixo:

O kit é composto por:
1 bloco de papel Canson 90 g/m2
1 bloco de papel Canson Técnico A3
1 pincel série 482 Tigre n. 16
1 pincel série 482 Tigre n. 14
1 pincel série 308 Tigre n. 08
1 pincel série 308 Tigre n. 06
1 compasso Trident modelo 9.000
1 borracha artística Koh-I-Noor 6423
1 godê Trident modelo 12.459
1 bloco de papel jornal para rascunhos
1 lápis Faber Castell 2B
1 prancheta Trident 48-A3
1 pasta Yes A3-20B
1 bisnaga série artist´s 1A cor indigo
1 bisnaga série artist´s 1A cor permanent magent
1 bisnaga série artist´s 1A cor neutral tint
1 bisnaga série artist´s 1A cor permanent rose
1 bisnaga série cotman cor emerold green
1 bisnaga série cotman cor sepia
1 bisnaga série cotman cor gamboje hue
1 bisnaga série cotman cor chinese white
1 bisnaga série cotman cor dioxazine violet
1 bisnaga série cotman cor sap green
1 bisnaga série cotman cor cadmun yellow hur
1 bisnaga série cotman cor lemon yellow hue
1 caneia copic 0.2
1 caneta copic 03.

Lista de presença do Módulo IV: